石守稳，化工学院过程装备与控制工程系教师，担任博士生导师6年，累计指导博士研究生4名、硕士研究生17名。作为90后导师，他坚持将指导精力下沉到每一次组会讨论与论文修改中，主张“融洽和睦、双向奔赴”的师生关系，甘当与学生并肩作战的“战友”。育人过程中，他重学更重道：不仅紧盯学术前沿，更着力于培养学生的团队协作能力与创新思维，并将家国情怀培育融入日常科研训练。科研上，他深耕核能安全结构完整性领域，带领团队攻坚多场耦合下的疲劳寿命设计难题，荣获天津市科技进步一等奖等多项奖项。
一、双向奔赴，点燃探索星火
“教育不是灌输，而是点燃。”在日常导学中，他用心搭建“融洽和睦、双向奔赴”亦师亦友的师生关系。他坚持因材施教，根据学生兴趣、知识背景与能力特长，分阶段设定个性化培养目标：初期帮学生筑牢科研基础，中期训练批判性思维研读文献，后期激发创新活力。他乐于倾听学生的新奇想法，提倡师生“高频互动、深度对话”，鼓励团队一起开展“头脑风暴”，支持学生“走出去”，在国内外学术会议与学术大赛中充分交流与学习。这种开放包容的氛围，极大地激发了学生的内驱力，让原本枯燥的学术研究变成了充满乐趣的未知探索。
二、并肩作战，淬炼硬核本领
核能装备的安全关乎国家战略与国计民生。他深知，真正的卓越工程师与科研人才，必须在真刀真枪的实战中磨砺而成。在指导过程中，他亲自带领团队扎进实验室，直面多场耦合下的疲劳寿命设计难题。从定制化测试设备的搭建，到极端工况数据的抽丝剥茧，他始终与学生并肩奋战。他鼓励研究生敢于向核能装备结构完整性评估中的“硬骨头”亮剑，引导他们在处理庞杂变量、面对实验失败时，保持严谨求实的科学态度和坚韧不拔的意志。在他的带领下，学生们不仅掌握了前沿的结构完整性评估技术，更练就了在国家重大需求面前敢于担当的硬核本领。
三、长情陪伴，激荡报国情怀
“树木与树人，皆需静待花开。”在石守稳老师眼中，必须先做人，后做事，再做学问。科研产出固然重要，但人的成长永远被放在第一位。他以长周期的陪伴，在团队内构建起一个温暖坚实的成长共同体。他细心关注着每一位研究生的心理状态与职业规划：当学生在实验中遭遇瓶颈、陷入自我怀疑时，他是耐心开导的倾听者；当学生面临就业选择的迷茫时，他是提供客观分析与全力支持的引路人。他积极为学生创造参与重大项目的实战机会，让学生毕业即具备独立承担科研项目的能力。他将对国家核能事业的深厚情怀，无声地传递给每一位学子，见证了学生们实现个人抱负与科技强国梦的深度融合。
研究生培养成效
近五年来，石守稳老师指导的研究生荣获博士研究生国家奖学金、中国大学生机械工程创新创意大赛—过程装备实践与创新赛全国二等奖、天津大学毕业生“求是奖”等多项奖励和荣誉。连续三年指导4名研究生获天津大学校级优秀硕士学位论文。毕业生全员高质量就业，或进入头部央企设计研发岗，或赴知名高校攻读博士，多人已在航空航天、能源动力等国家关键领域崭露头角。
优秀毕业生代表
李海燕，2020级硕士研究生。在学期间在International Journal of Fatigue等本领域权威期刊发表SCI论文4篇，获校级优秀硕士学位论文、毕业生“求是奖”及优秀共产党员等多项荣誉。毕业后入职中国核动力研究设计院反应堆工程研究所，现任反应堆材料相容性与可靠性提升方向课题负责人，系统开展多种材料长周期服役性能考验与相容性评价，为冷却剂材料的选型决策提供数据支撑。
刘筱美，2021级硕士研究生。在学期间在International Journal of Fatigue发表SCI论文1篇，授权发明专利1件，获评天津大学校级优秀硕士学位论文。毕业后入职上海电气集团，从事汽轮机旋转机械技术研发工作，先后参与国家重点项目研发、世界首台650℃百万机组研发等工作。
谢高原，2022级硕士研究生。在学期间在Applied Energy等本领域权威期刊发表SCI论文4篇，授权发明专利3件，获评天津大学校级优秀硕士学位论文、毕业生“求是奖”、中国大学生机械工程创新创意大赛—过程装备实践与创新赛全国二等奖。毕业后入职中国人民解放军63672部队。
