10月31日下午，马克思主义学院党委组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课，党委书记徐斌主讲。学院党委委员、教师支部书记、教研部主任、“课程思政”示范课共建教师代表参会。
按照学校党委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的相关要求和学院党委的部署安排，10月30日中午，微电子学院党委书记杨晋生在深入学习和全面开展调研的基础上，于20教学楼228会议室为2018级硕士生党员讲授题为《追寻党的伟大历程，勇担新时代青年责任》的专题党课。
根据校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育安排，10月30日下午，设计总院党委召开“对照党章党规找差距”专题会议。总院党委书记程万海主持会议，学校主题教育第三指导组组长于克建到会指导。
由中国空气动力学会提出，中国空气动力研究与发展中心、中国航天空气动力技术研究院和北京大学等单位赞同，2019年10月26、27两日，“中国流动稳定性与转捩研究40年：成就、机遇和挑战”研讨会在北京召开，以祝贺周恒院士90华诞。
10月28日，区域发展研究院（以下简称区域院）党工委开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专题党课，党工委书记王寒做了题为《中美经贸摩擦形势与政策——怎么看和怎么办》的报告。
10月31日下午，法学院党支部和保卫处党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育联合座谈。保卫处处长袁惠龙，副处长袁全，副处长赵洪浩，以及部分办公室人员参加了座谈，法学院党委书记杨欢，党委副书记、副院长李明，行政党支部、学生党支部部分党员同志参加了会议。
按照学校党委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，10月30日下午，天津大学校长助理、资产公司党工委书记刘宁和资产公司总经理孙永利分别以《践行宗旨守初心，服务学校担使命》和《不忘初心、牢记使命，促进科技产业健康发展》为题，为资产公司党工委委员、教工党支部书记、支部委员、在职支部党员、离退休党员代表讲授了一堂生动的专题党课，近百名党员参加了此次党课学习。
按照学校及小幼医党委对主题教育活动的总体要求和安排，致力精华分享，达成团队共进，10月31日上午，在卫津路校区幼儿园会议室召开了小幼医党委“不忘初心、牢记使命”中心组专题学习交流会。
根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案，结合调查研究环节要求，10月31日上午，天津大学党委副书记雷鸣以《学生思想政治工作的实效性》为题，面向院级单位主管学生工作副书记及全体专职辅导员共120余人讲授了一节生动的专题党课。
为积极营造南开区“大健康”产业发展氛围，提升产-教-研协同创新机制，10月29日上午，天津市健康产业科技创新服务联盟、南开区协同创新办公室以及天津大学医科建设办公室联合主办的南开区“大健康”产业科技创新研讨会在天津大学卫津路校区科学图书馆成功举行。
唱红歌，学党史；守初心，担使命。10月27日晚，天津大学医学部“溯洄初心七十载，医颂使命中国情”红色歌曲歌诵会在大学生活动中心举行。天津大学党委副书记赵美蓉，校工会常务副主席马桂秋，小幼医党委书记赵翠云，远程与继续教育学院党总支书记李振宇，党委学工部部长赵欣，校团委书记管虹，驻静海区付家村工作组组长、第一书记刘东海，理学院党委副书记王作金，求是学部党委副书记、副主任王玮，天津医...
在开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动中，校医院对标实际工作，寻找差距，正视不足，深刻反思，牢固树立全心全意为师生服务的思想，不断提高医疗服务，内强素质，外塑形象，提升医疗服务能力，提高师生的就医满意度。
为深入贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育活动精神，进一步发挥医科建设办公室战略规划和管理服务职能，10月24日，天津大学科研院常务副院长、医科建设办公室主任、医学部执行主任明东，医科建设办公室副主任李伟锋，医学部副主任庞博一行，赴我校药物科学与技术学院调研。药学院党委书记冯翠玲、副院长周艳接待了明东一行并举行座谈。座谈会上，双方围绕学校医科建设、科研合作与人才培养等主题展开...
自2016年起，天津大学建筑学院连续4年举办“参与式设计理念与实践”工作坊，该项目由教育部重点对台教育交流项目组织，海峡两岸师生们共同服务天津，多次走进天津市的社区、公园和乡村中，关注使用者的需求，重建人与人和谐、亲密的关系，与市民们共商共建、共享共治美好家园。付家村是天津大学定点帮扶村，在建筑学院党委的带领下，学院充分发挥各专业特长，对乡村的建筑、景观、生态、产业、文化等...
为搭建导师与辅导员协同育人平台，探索新时代如何落实教育工作中立德树人的根本任务，10月25日下午13:30，在26E210举办了现代电工电子技术中心党支部与学生工作组交流座谈会，就如何构建导师与辅导员协作育人机制等问题进行了充分交流。座谈会伊始，学院党委副书记刘立山介绍了学院最近开展的调研课题“基于全生命周期就业教育的研究生思政教育工作实效性提升研究”，从研究生群体特点出发，探索了研究生的核心关注点，分析了研...
